Construir Bicentenarios…
El Observatorio Latinoamericano (OLA) de la New School University de Nueva York, el Programa Bicentenarios de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires (FADU-UBA) y Ediciones Infinito invitan a la presentación del libro “Construir Bicentenarios Latinoamericanos en la Era de la Globalización” de Margarita Gutman y Rita Molinos (editoras). La presentaciónse realizará el jueves 28 de junio de 2012 a las 18:00 horas en la Casa Nacional del Bicentenario, calle Riobamba 985, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
La presentación del libro estará a cargo de Michael Cohen, Director, Observatorio Latinoamericano, OLA/The New School; Margarita Gutman, Director, Building Latin American Bicentennial Program, OLA/The New Shool y Co-Directora, Programa Bicentenarios FADU-UBA; Rita Molinos, Co-Directora, Programa Bicentenarios FADU-UBA; Ileana Versace, Coordinadora, Programa Bicentenarios FADU-UBA
Los comentarios estarán a cargo de:
- Adriana Clemente (Vicedecana, Facultad de Ciencias Sociales, UBA)
- Alberto Croce (Director, Fundación SES)
- Diego Golombek (Profesor Titular Regular Universidad Nacional de Quilmes e Investigador Principal del CONICET)
Producido al filo de la conmemoración de los bicentenarios de la Independencia en América Latina, este libro colectivo retoma la dimensión eminentemente latinoamericana de esa gesta histórica.
Treinta y cinco autores de ocho países latinoamericanos —Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, México, Uruguay— y de los Estados Unidos desarrollan temas abordados en diversas escalas de aproximación: panoramas regionales, nacionales, locales e incluso sectoriales.
La información y contenidos interpretativos de este libro y DVD adjunto, aportan ten a la construcción colectiva de conocimientos sobre la forma en que nuestros países latinoamericanos toman el desafío de los bicentenarios en tanto momentos históricamente significativos para un replanteo del pasado, para ejercer una mirada crítica del presente y para estimular la imaginación de un futuro de inclusión y justicia.
.
